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我校召开学习贾凤姿经验交流会

2010-12-03 00:00编辑:浏览次数:次

12月2日下午,我校召开党委理论学习中心组扩大会议,会议主题为深入学习贾凤姿先进事迹,进一步开展“三育人”活动,推动师德建设上水平。党委中心组部分成员及各党总支书记参加会议。

五名工作在教学一线的教师在会上做了主题发言。来自初等教育系的许海丽老师28年默默无闻,甘于奉献,无论是从事教学工作,还是担任班主任,她时刻不忘自己的责任与使命,做学生的知心人与贴心人,成为学生最喜欢和最信任的老师。数学计算机系的吴智华老师从教26年,一直潜心学习,努力钻研,不断探索适合不同层次学生的教学方法,用心讲,用情讲,让学生真正理解和接受。她热爱学生,对学生注重思想教育,向贾凤姿老师一样,用母亲般的爱温暖学生。来自马列教研部的乌凤琴老师在学习了贾凤姿老师的事迹后,对教师的内涵有了新理解,对自己所讲授的课程,对教师与学生的关系,对课堂教学有了新的认识与思考,对做一个什么样的教师有了新的定位。马列教研部的闫学峰老师的体会是:要增强思政课的吸引力和感染力,引起学生的兴奋和共鸣,教师必须要在教学方法和教学手段上下功夫,因此,他采用了深入浅出、循序渐进的案例式、启发式、参与式等教学方法,采用现代科技手段,利用多媒体课件和网络平台进行教学,他的课也被学生评为受欢迎的课。马列教研部的另一位老师于敏也做了精彩发言,她认为,作为一名思政课老师,对学生的教育不应仅仅停留在讲台上,更应体现在生活中,结合贾凤姿老师的事迹,她还提出了自己下一步的工作目标和努力方向。

学校党委书记雷广臻做总结讲话。他说,推动三育人工作,推动师德建设,推动学习贾凤姿活动深入开展是一个长期的任务,是一项必须抓好的工作,具有深远的现实意义。那么怎样才能做好这项工作,这就是抓典型。今天发言的五位教师就是典型,他们从本职工作入手,从班主任的责任、从课堂的角度、从更新常识、从小事等不同方面阐述了教书育人的道理、体会和实践。各党支部在深入开展这项活动的同时,也要从典型入手,深入挖掘本单位的“三育人”活动、师德建设和学习贾凤姿活动,这三者归根结底是一件事。大家要注意发现活动的典型和好的事例,用身边的事例教育身边的人,要总结、深化、推广、互动。德育部要在思政课的实效性上下功夫,宣传部要抓好全面的工作,组织部和工会的工作也要从“三育人”角度来推动,实现“教书育人、管理育人、服务育人”。朝阳师专有很久远的历史,有很强的师资队伍,社会影响很大,大家要全心全意工作,必须下功夫,全面抓,认真抓,才能有更好的效果,稍有松懈,就有变化。为了把活动深入开展下去,大家要继续探讨以下几方面的课题。一是继续认真探讨准确定位教工角色的课题。要用真情打动学生,感染学生。二是继续认真探讨教书必须育人的课题。不要单纯的讲,任何一名教工都有对学生进行引导的责任。三是继续认真探索鲜活的教学方法。让学生更多地接受常识,在接受常识的同时要让他们身心健康,要与学生进行互动。四是继续认真探讨爱为育人之先的课题。五是要关注学生的心理状况。辅导员、班主任要把更多地精力用在管理和引导学生方面。六是要完善考评体系。七是要打造浓厚的校园学问。

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